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“生命重于泰山，防控就是责任。”为切实做好学校疫情防控工作，细化校园防控操作流程，全面提升校园应急处置疫情能力，筑牢校园疫情防控堡垒，3月18日，齐齐乐棋牌,齐齐乐棋牌官网app,10元提现的棋牌游戏：开展疫情防控应急处置演练。

周密部署，统筹安排

应急演练前，全体成员拟定了演练计划，明确了每位成员的职责，召开了疫情防控宣传会和疫情防控推进会，明确疫情防控工作的重要性，并通过推演的方式进行研究、讨论、明确疫情防控应急演练方案的流程，做了充分的准备工作。刘建芬副校长向教职工介绍整个应急演练流程，并对各个环节、工作要点作详细说明，层层分级，明确到责任人，确保演练安全、有效。

模拟情境 实战演练

场景1：入校体温检测

在学校门口设置体温监测点，对入校师生红外体温仪检测体温。学生在值勤领导的组织引导下，沿着通道间隔保持1米以上间距有序入校。

发现体温异常的师生后，启动应急预案进行分流、隔离。当发现学生体温异常时（超过37.3℃），立即将该生带到临时等候区进行体温复测，做好信息登记，视情况做好初步处理。同时，及时通知班主任联系家长送医，并立即上报政教处，政教处按突发公共卫生事件处理。

体温异常学生送医后，现场消毒组及时对该生所经过的区域和路线进行全面消毒。

场景2：教室健康监测

上课时，一名学生报告老师身体不适。任课教师立即停止讲课，并通知校医和班主任，将该生带离教室，送往隔离室。校医对其进行体温复测，视情况做好初步处理，同时对该生所在班级的学生和老师进行现场隔离，班主任联系发热学生家长送医，并立即向学校政教处报告，政教处按突发公共卫生事件处理。

当堂上课教师对班级其余学生进行心理疏导，引导其他学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。

体温异常的学生送医后，现场消毒组及时对该学生所经过的区域和路线进行全面消毒。

场景3：宿舍健康监测

在宿舍楼的演练场景中，演练了学生在宿舍出现发热症状的应急处置流程。演练现场，有“学生”出现发热症状，宿管员立即向政教处报告具体情况，政教处第一时间通知家长并向主管副校长汇报，同时总务处人员赶到发热“学生”宿舍进行规范化处理，发热“学生”由校医护人员带领前往隔离室，消毒人员对宿舍和公共区域进行了消杀。在此过程中，学校医护人员与学生家长密切联系，随时了解学生就诊情况和需求；同时，校医护人员也将情况及时反馈给主管副校长与区疾控中心。

精准战疫 守护健康

演练结束后，刘建芬副校长对本次场景演练进行了总结，对教师们能够迅速作出反应，基本掌握疫情防控防疫应急处置等知识表示赞扬，并要求各部门能够对本次演练的每个环节进行总结，查漏补缺，进一步完善流程、细化措施，确保把每个环节做到最好，为有效防疫防控做好充分准备，确保师生安全。

校园疫情防控时刻不能松懈。本次演练落实了齐齐乐棋牌,齐齐乐棋牌官网app,10元提现的棋牌游戏：的疫情防控工作，提高了防控工作人员应对新冠肺炎的防范意识和应急能力，绷紧了全体教师的疫情防控弦，有效筑牢疫情防控“铜墙铁壁”防线，保证了学校教育教学的顺利开展，坚决将新冠病毒隔离在校门之外。